江苏省无锡沁园实验小学激励教育课题组

2013-11-02

附5：

江苏省青年文明号复核登记表

   践行承诺，为“青年文明号”再添光彩

 ——江苏省无锡沁园实验小学激励教育课题组工作总结

青年是希望，青年是未来。近年来，江苏省无锡沁园实验小学激励教育课题组的青年教师带着无比的热情和干劲，加入到 “青年文明号”这气势磅礴的大合唱之中。我们本着“不断努力，不断创新”的宗旨，进一步巩固“青年文明号”的创建成果，创新工作机制，丰富创建内涵，努力成为学习型群体、优秀的师表群体、“青年文明号”示范群体，各项工作都有了新的推进和提高，唱响了一曲曲“青年文明号”的凯歌。现把近几年工作总结如下：

一、加强学习，提升素养，努力成为学习型群体。

     1、提升道德修养。

内修素养，外树形象，提高教师素质，是学校发展的根本保证。近年来，激励教育课题组的成员积极响应党团组织的号召，积极开展学习“十七大”精神、温家宝总理青年座谈会等主题教育活动，开展向吴绍萍、张丽莉老师学习等大讨论活动，鼓励团员教师积极向党组织靠拢。为让榜样精神在沁小的沃土上得到传承和弘扬，我们组织开展“寻找我身边的青春榜样”活动，邀约了本校的全国优秀教师、优秀党员教师、激励教育课题组核心成员夏茹老师给青年教师讲党的故事和自己的成长故事，鼓励青年教师爱岗敬业，努力进取，为学校的发展贡献自己的青春。青年教师纷纷表示：当我们为这一位位育人楷模崇高品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉时，我们不能仅仅满足于尽职，更要追随名师的足迹上做到教书育人，让爱充满人生，这样的人生展开的是一朵花，凝聚的是一枚果。在南长区教育局团委组织的“青青凝聚党旗下”优秀寻访新闻评比中，我校团支部申报的《寻访全国优秀教师夏茹》寻访新闻被评为“优秀寻访新闻”。

2、投身课题研究。

“激励教育”作为沁园实验小学的优良传统、学校文化、教科研特色，已进行了十六个年头。从学校“九五”课题“激励教育在小学阶段的运用”，到“十一五”规划课题“激励教育的校园文化细节研究”，以及现在的“十二五”课题“激励教育视野下的小学学习共同体建设的研究”，学校的课题研究多次荣获市教科研成果一等奖、市教育科学研究精品课题。近年来，沁园小学“教师专业发展共同体”的成立，是学校“十二五”课题“激励教育视野下的小学共同体建设研究”的一个新的实验内容，为教师们提供了合作互助、资源共享、施展才华的空间和舞台，也为学校的教科研注入了新的动力。学校先后被评为市教育科研先进集体，市教育科学研究精品课题三等奖……青年教师积极参加“激励教育”的课题研究，邓如春、谢妍娜、郑燕、唐芸嘉、周慧琼、薛一晖等一批批激励教育课题组核心成员已经成长为学校科研型、学习型的骨干教师。

3、倡导“悦读文化”。

阅读经典名著是青年教师提高自身人文素养和专业化水平的有效途径。沁园实验小学的青年教师个个争做“读书之人”“知性之人”。我们充分利用学校研修平台，组织开展 “悦读文化”活动。学校投入经费为教师选购了《心平气和的一年级（薛瑞萍班级日志）》、《36天我的美国教育之旅》、《语文课程与教学理论新探》等十几种书籍。要求教师悦读、乐读，读有所得、读有所获，学期结束完成一篇有质量的阅读心得，开展相关的阅读沙龙。沁园的校园充满书香，充盈丰润。

二、敬业爱岗，求真务实，努力成为优秀的师表群体。

我校青年教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，践行“青年文明号”师德承诺，忠诚从教，为人师表；关爱学生，尊重家长；以人为本，以身立教；遵纪守法，诚实守信；时时、事事、处处为学生做表率、为社会当楷模。

1、承诺践诺，营造“青年文明号”创建氛围。

在校园宣传栏、在办公室里，张贴“青年文明号”创建目标和“青年文明号”承诺公约，设立“党团员先锋岗”，让青年教师时刻注意自身形象是否符合标准。

2、服务学生，满意家长，做学生的引路人。

我们面向全体学生，积极实施素质教育，常年开展“魅力南长、传递幸福”活动。加大对外来务工子女、单亲家庭子女、残疾青少年等特殊青少年群体的身心健康的关爱力度，送真情，送温暖，认真进行培优补差的辅导工作，给学生思想引路，知识领航。心理聊吧一次次面对面的交流，寒暑假、教师节一次次温馨的家访，一份份浓浓的真情，拉近了家校距离，体现了沁小的精神，沁小人的风采，从而也形成教育合力。

3、立足岗位，争做表率，教书育人展风采。

我校经常开展“青春邀约——我与专家握手”、“沁园芳菲青年教师赛课”、“蓝青工程——教师共同体建设”等丰富多彩的教学活动，给教师搭建平台，教师的专业素养和业务能力得到极大提高。近两年，9位青年教师获得“区教学新秀”，3位青年教师获得“市教学新秀”、“市教学能手”，此外还有多人被评为“市优秀班主任”“区青年岗位能手”“市、区优秀青年团员”，“区师德高尚好园丁”，向家长和社会展示了他们青春的风采。

三、争优创先，建功立业，努力成为“青年文明号”示范群体

我校青年教师团结协作，求实奋斗，凝聚力强。他们服务与事业，奉献在岗位，勇于攻坚克难，自觉参加各种公益活动，乐于助人，在助残捐款、赈灾捐款中慷慨解囊，在献血活动奉献爱心，在社会上弘扬了良好的师表师风，在群众中赢得了良好的口碑，同时增强了“青年文明号”的感召力，扩大了“青年文明号”影响力。

今年清明假期，我校教师邓云的父亲病危，急需用血3000CC，因血库告急，学校老师通过短信得知后，十多名教师和教师家属前往血站献血。他们到达血站的第一句话就是：“邓云，你放心，有我们大家在，你的父亲一定会平安无事的！”在救助邓云父亲的过程中，我校教师把同事的困难看作自己的困难，视老师的亲人为自己的亲人，这种大爱无疆的精神展现了沁小教师群体关爱他人、无私奉献的高尚品德和心相通、力相聚、情相融的团队精神，南长区教育局对沁小教师团队进行了通报表扬。

回眸我们走过的奋进、发展、创新之路，光荣和自豪在沁小每个“青年文明号”成员心中激荡。是“青年文明号”为我们提供了广阔的舞台，开辟了广阔的领域，给我们带来了新的机遇，也带来了新的挑战。睿智的沁小人将无愧于全国巾帼示范岗、全国“双有”先进集体、省市文明单位、省模范职工之家、省平安校园、省明星巾帼示范岗、市中小学管理规范先进学校、市教育科研先进集体等荣誉称号，满怀豪情，以更大的热情深化“青年文明号”创建工作，为把“青年文明号”活动推向新的高潮，为办人民满意的教育再立新功！

江苏省“青年文明号”

无锡沁园实验小学激励教育课题组

二〇一二年十月二十日