坚 持（六年级组2013年工作总结）
坚 持
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
时间匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静静思索的时候，一个学期已经过去了。为了发扬优点，克服不足，我们坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”，现将这个学期我们六年级组的工作总结如下：
这学期我们年级组是紧张的、充实的，更是愉快的。在校领导的谆谆教导中，年级组内老师的共同努力，根据校领导的要求积极配合学校顺利地展开各项工作。一学期来，我们组的老师坚持兢兢业业，扎扎实实地搞工作。
一、 坚持需要向心力。
教学质量是生命，毕业班的教学质量是学校的品牌效应，因此学校领导把毕业班工作列入学校工作议事日程，高度重视毕业班工作。为了使本届毕业班能够取得好成绩，开学初李校长、刘校长、黄教导就专门召开了毕业班教师动员大会，总结以往毕业班的得失，从中来确定提高教学质量的办法。提出了毕业班要“狠抓基础，重在习惯；培优转差，提高质量”的教学总体目标。刘校长、黄教导、陈教导、唐教导、陆教导坚持具体深入到教学一线，随时了解毕业班教师的工作状况、学生的学习态度、月考成绩、思想动态、家庭因素等具体情况。对发现的问题，在年级组会议上提出讨论，共同商量，群策群力及时给予解决。领导的坚持的意志让我们的团队有了坚持的目标，给我们团队注入了坚持的向心力。
二、 坚持需要凝聚力。
在坚持的道路上，充满了荆棘、坎坷，这时候我们需要同伴的鼓励和帮助，需要自己的付出和意志。
年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合，出现了一派和谐友好的局面。在创建文明办公室的活动中，大家齐心协力共动手，尤其是包丽婷、张泱、王珺、邓云老师，我们的办公室得到了评委们的一致好评，并获得了第一名。运动会上，我们的运动员最拼得最凶，我们的啦啦队叫得最响。
我们组无论是教学经验丰富的王蕾、赵娜老师，还是年轻的张泱老师，大家都认真备课，用心上课，认真批改作业，严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。
10月，六年级语文老师又向大家展示了集体备课情况。此次活动较仓促，时间很紧，而且恰逢年级里有好几位语文老师还有其他要务在身。但大家并没有敷衍了事。刘校长、唐教导统筹安排、出谋划策，韦宇芳、邓云、曹爱萍、王珺4名老师临危受命唱主角，欣然答应没有任何怨言和推却。邓云老师用最短的时间备好一次备课，大家根据教案群策群力，曹爱萍、王珺老师调整教案，根据本本情况尝试了二次备课，韦宇芳老师又集众之长，向全校老师展示了我们集体的智慧。
为了确保区“数的运算专题研究交流活动”顺利进行，黄永灵教导认真撰写了活动方案，陆钧教导负责挑选了四年级一个班到沁园校区上课，及带队教师、车辆协调的事宜。
学科组长王蕾老师以及陈教导带着英语老师认真完成博客专题谈论，根据UNIT 6 内容，余怡老师组织组内薛舒眉、杨洁、张艳、陈琳等老师分课时讨论，共商每课时的导入与拓展环节。为提升英语课堂教学能力，六年级英语备课组6位老师，兵分两路，锁定Unit 7 的第一第二课时。在为期两周的磨课中，老师们先通过集体备课，研读教材，单元整体设计第一第二课时。接着备课组所有老师参与接龙式磨课，每组第三位老师进行学科组展示。课后，备课组作为教研共同体，进行说课，反思第一第二轮教学设计，分享心得体会。薛舒眉老师话题导入收放自如，最后的分层拓展训练作业令大家感到耳目一新。余怡老师进行第二课时的教学，深入挖掘教材，设计与BC部分话题相关的拓展运用。备课组老师按课时建立学习共同体，高质地完成学科组任务，并及时发布成果，分享体验，很好地引领学科组老师共同走专业成长之路。
教育需要沟通，家校间有效的沟通将会促进孩子更加健康地成长。我们六年级改变以往组建班级家委会由老师单方挑选的形式，而是向全班家长发起了倡议书，在明确了班级家委会的作用、家委会成员的条件、家委会成员的工作、家委会成员的权利等后，鼓励家长自荐与推荐相结合，发挥自身优势成为家委会成员中的一员，以便为孩子的发展贡献智慧和力量，为班级的各项活动出谋划策。倡议得到了家长们的积极支持，每个班级均有20名左右家长报名参加。11月19日下午四点，六年级10个班在各班率先召开了家委会会议。
为了参加区经典诵的比赛，韦宇芳、邵珊瑚老师放弃了自己许多休息的时间，秋游回来本已很累，可为了能赛出好成绩，又训练到四点多才回家。为了节目能更吸引人，她们又请徐亚舟老师制作了精美的课件，请王雪琴老师编排了优美的动作。为了这一次比赛，她们累了，但她们没有叫苦。还是为了这次比赛，韦老师、邵老师课间也要帮学生排练，朱宁、杨洁老师就主动帮她们带领班上的孩子到操场有序地进行大课间活动。
徐美萍老师要参加区“小学品德青年教师课堂教学评比”，唐晓军教导、邵珊瑚老师调了课，赶去沁园校区帮她一起备课、磨课，一趟又一趟……
“嘀嘀、嘀嘀……”，校阅览室里又传来了这声音，这是包丽婷老师在扫描四到六年级学生借阅的书籍，这枯燥而又烦人的工作她坚持着连续干了四天。
邓云老师受德育处之托，校对家长的教育案例，长时间对着电脑头发晕，眼发花，可她坚持校对了每一字、每一句。
2013年11月7日，我校举行了江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《激励教育视野下的小学学习共同体建设研究》中期汇报活动。刘玉群校长、唐晓军教导为此放弃了许多休息时间，付出了许多心血。中期汇报活动顺利结束，但整个活动的意义将会进一步推动学校教育科研健康发展，为学校科研注入了新的生命活力。
为培养学生主动探究的意识和积极动手的能力，结合“南长区第四届小学生单项科学探究项目”比赛活动，朱宁老师对学生进行了专业指导，并利用队活动课进行“谁的降落伞飘得时间长”科学探究活动。朱宁老师还给全区科学老师示教《照镜子》一课，朱老师注重让学生亲历探究活动，让学生在不断地挑战中产生兴趣，展现了科学教师良好的知识素养。
为了编好德育校本课程，邵珊瑚、邓云老师利用中秋节，自己掏钱买门票去景点拍摄照片。
三、 坚持需要责任心。
耐心之树，结黄金之果。作为一名教师，坚持还意味着要有一份责任心。
校领导从未规定过我们早晨何时到校，晚上何时走，但可以说全校来得最早的是我们六年级老师，走得最晚的也是我们六年级老师。早晨七点还没到，刘艳、王珺、周坤源、王蕾等老师已经到校批改作业、准备一天的教学工作；晚上都五点四十了，韦宇芳、何佩君、朱海英、张艳老师还在为后进生补课。毕业班的工作是辛苦的，而我们全体老师始终是那么勤勤恳恳，兢兢业业。朱海英、杨洁、王珺、刘艳老师累病了，却依然坚守自己的岗位——“我还有两节课呢……”、“我还有工作没做完……”杨洁老师做了手术也没请一天病假，每天要挂盐水还坚持上班。
从挥汗如雨的八月，到丹桂飘香的十月，沈新宇、马红星老师都和运动员们一起拼搏着，不管是早晨，还是下午，他们从不肯放弃，他们坚持着，始终坚持着，为夺得区运动会团体总分第一名立下汗马功劳。
赵娜、王学勤老师为了孩子的安全，坚持每节课提前到教师带领学生去专用教室上课。
著名诗人汪国真曾经说过，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三也。我想，我们的教育事业，教育团队要坚持也需要三个境界一份向心力，一股凝聚力，一片责任心。
老师们，今天的总结只是我们工作的一个侧面,甚至可以说是冰山一角。其实，我们每天都在自己平凡的岗位上默默地耕耘着,无私地奉献着。我们相信，我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬坚持不懈的精神，踏踏实实做好本职工作,力争把每一项工作做精做实,为学校的发展作出更大的贡献。我们承诺，今天我们为我们的团队而坚持，明天我们来您的团队，将会为您的团队而坚持！
谢谢大家!
六年级组
2014.1.7
