阅读文化节一——六年级推荐书目
亲爱的小伙伴们：
沁园小学一年一度的阅读文化节已经拉开帷幕。学校将开展丰富多彩的读书活动，愿同学们在各项活动中亲近阅读，爱上阅读，让好书陪伴你一路成长！
以下是我们老师为大家推荐的阅读书目，各位小伙伴赶快行动起来吧！在认真阅读的基础上，积极参与以下活动：
1.一至三年级小伙伴制作精美的阅读卡片，各班挑选5份参加年级评比，评出一、二、三等奖。
2.四至六年级小伙伴制作精美的读书小报，各班挑选5份参加年级评比，评出一、二、三等奖。
3.撰写读后感或亲子悦读故事，以电子稿的形式上交班主任，学校将择优录取，发学校微信公共服务平台，欢迎大家踊跃参加！
一年级推荐书目
《猜猜我有多爱你》
作者：山姆·麦克布雷尼
推荐理由：这是一本世界性的经典图画书，全球销量高达1800万册以上，美国图书馆协会年度最佳童书，美国《出版者周刊》年度最佳图书。这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童。
二年级推荐书目
《科学王国里的故事》
推荐理由：《科学王国里的故事》是一部很好的科普图书，从题目到内容都颇具新意。在编写过程中，作者们充分考虑了小读者的阅读兴趣和特点，多采用拟人化的手法，通过一个个妙趣横生的故事，一幅幅精彩生动的插图，讲述天体的来龙去脉，风雨的激荡变幻，地球的身世与风采，物质的运动、构成与变化、数学的缜密与神奇，动、植物的生存与发展，人体的构造与玄妙。它们不是不着边际的天方夜谭，而是融汇科学的真知与故事之中，让小朋友们在感受故事乐趣的同时，汲取科学知识的阳光和雨露，驱散心中疑惑的迷雾，踏上人生的旅程。
三年级推荐书目
《长袜子皮皮》
推荐理由：本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德•林格伦的童话代表作之一，现已译成45种语言出版，成为瑞典有史以来儿童书籍中最畅销的作品。
主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达•维多利亚•鲁尔加迪娅•克鲁斯蒙达•埃弗拉伊姆•长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……
皮皮是非现实世界中的小姑娘，然而她又是真实的。
四年级推荐书目
《草原上的小木屋》
推荐理由：《草原上的小木屋》是美国著名作家罗兰•英格斯•怀德最具代表性的作品，荣获世界著名儿童文学奖——纽伯瑞奖。这本书是小木屋系列中影响最大具代表性的一部作品。劳拉一家人怀着对西部生活的无限向往，一路远行，在堪萨斯州大草原搭建起了小木屋。他们遭遇了狼群的袭击，印第安人的不断骚扰，突如其来的冷热病毒，来势汹汹的草原大火等。最终，由于印第安保留区拒绝向定居移民开放，劳拉一家人只好离开草原上的小木屋。他用简明的文字，细腻描写拓荒时期的生活，展示另一种“与狼共舞”的生活态度，用浅显的语言造就感动，教会我们勇于面对、乐观向上。
五年级推荐书目
《草房子》
推荐理由：《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
六年级推荐书目
《王子与乞丐》
推荐理由：《王子与乞丐》为美国作家马克·吐温创作的长篇小说。用很久以前就在英国流传的《王子和侍从》的故事为素材，描写了一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事，具有十分深远的现实意义，同时也成为了马克吐温作品中风格特异的一部作品。
小说利用童话的形式、巧妙的讽刺、幽默的语言讲了同一天出生的两个主人公——王子小爱德华与贫儿小汤姆的故事。王子一出生便举国欢庆，且从小过着锦衣玉食的生活。但贫儿的出生只是给家人徒增烦恼，并且从小靠乞讨为生，过着吃了上顿没下顿的生活。两人形成了鲜明的对比。一个偶然的机会，他们交换了身份，并在交换身份的过程中，体会到了不一样的人生—小汤姆过上了自己梦寐以求的“王子生活”，而小王子爱德华却被误认为一个小乞丐。有所庆幸的是，爱德华因此了解了英国的社会现实，虽然身份的交换使他受到了极大的苦楚，但是却使他成长为一个仁民爱物的君王。
