聚焦要素，深度学习

为进一步聚焦语文要素，充分挖掘课堂教学深度，11月23日下午，沁园实验小学语文组开展了“聚焦语文要素，推动深度学习”特级教师李健名师工作室活动，青年教师张凯瑞老师进行课堂展示，执教五年级上册《古人谈读书》一课。
    张老师首先从课题入手，在学生对“谈读书”的认识中开始本课教学。课堂充分展示出古文教学“书声琅琅”的特点，朗读形式多样，学生读出了韵味，还在“书读百遍”中，结合课本和学习单自主理解文意。在张老师的适时引导下，学生不断碰撞出思维的火花，并从古人的见解中总结出今人可借鉴之处，交流收获和启发，可谓“满载而归”。

紧接着，张老师从教材与学情、教学目标与重难点、教学方法与过程等方面进行说课，清晰直观地展示了本节课的脉络结构，体现了指向单元语文要素的课堂设计思路。张老师注重对学生语文能力的培养，使学生能思辨性地理解课文，深挖内涵，做到由表及里，深度学习。

最后，语文组的老师们对本堂课进行了精彩点评，肯定了本节课“聚焦要素，以学为主”的特点，表示语文教学将继续突出“听说读写”等语文要素实践活动，进一步加深学生对知识的自主建构，不断激发学生的创新思维，培养学生的抽象思维能力。

本次名师工作室活动为语文组教师提供了互观互学、交流研讨的机会。一路成长，一路修行，沁园小学将会继续凝聚育人智慧，书写教育奋进之笔！