研讨交流共发展，名师引领促提升

惠风和畅，花开有声，为助力打造语文教学高效课堂，推动核心素养落地生根，5月10日下午，沁园小学语文组教师以及两个工作室学员，齐聚阶梯教室参加特级教师李健工作室与施萍一工作室联盟活动，本次活动研讨话题是“思辨性任务群的理解与实施”。江苏省语文特级教师、无锡市隆亭实验小学书记、校长、施萍一名师工作室主持人施萍一校长出席本次活动。

来自柏庄实验小学的谷梦妍老师执教部编版六年级下册《学弈》一课。谷老师将文本内容与说理有机融合，设计了“借助注释，读懂事例”“研读事例，探究思维”“结合事例，实践运用”三大学习任务，逐步推进思维训练，语言表达得到建构。课堂“读”占鳌头，读中悟，悟中读，实现了“读书百遍，其义自现”，学生收获满满，懂得了只有专心致志才有所成就。

接着，特级教师施萍一校长做了《思辨性阅读与表达：助力学生思辨能力的进阶》主题讲座。施校长从思辨能力的内涵理解、课标解读、进阶策略三方面进行讲解。思维能力是小学语文核心素养之一，施校长梳理出各学段中与思辨能力有关的指标，结合教材课例，提出在教学中设计支架式的学习任务和活动、开放性的学习情境和对话、表现型的学习评价和检测，讲解深入浅出，全体教师受益匪浅。

研讨交流共发展，名师引领促提升。本次活动使老师更深刻地理解了学习任务群的价值所在，沁园语文组以及两个工作室学员将在今后的教学中扎扎实实走好高效课堂之路，踏踏实实做好素养提升之举！