小学语文跨学科学习探索（五）

部编版语文教材在六年级下册的第四单元安排了一次综合性学习活动——奋斗的历程。此次活动旨在让学生通过了解中国共产党百年奋斗的历程，学会继承革命光荣传统，创造美好未来。“红色耀中华，精神传后人。”六年级师生以此为契机，开展了以“奋斗的历程”为主题的跨学科学习实践活动。

同学们利用周末查找资料，搜集红色诗词，感受其中蕴含的深厚的革命情怀。各班分成不同的小组，分类搜集，如，有的搜集革命领袖、革命英雄写的诗词；有的搜集歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词；还有的搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。大家在小组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会，将搜集好的诗歌精心制作成一本本诗集。一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。让我们一起欣赏同学们制作的诗集。

回首百年征程，中国共产党带领中国人民站起来、强起来、富起来，牵动着每一个中华儿女的心。同学们了解中国共产党的建党历史后，按照时间节点整理绘制了《时间轴里的中国》。

同学们在小组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会，将好的诗歌通过精心采编，开展了革命诗歌朗诵会，一首首铿锵有力的红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。同学们吟诵得热血澎湃，斗志昂扬，字正腔圆，情感充沛，赢得了热烈的掌声。

此次语文跨学科学习实践活动，拓宽了六年级学生的视野，提升了他们搜集资料的能力、语言表达能力、自主合作能力和创新能力等，让孩子们更加深刻地理解了深厚的革命情怀，将爱国思想扎根心底。大家纷纷表示要以红色基因为荣，倍加珍惜革命先烈用生命给我们换来的幸福生活，勤奋学习，立志成才，为实现“中国梦”贡献力量。