劳动促成长 践育新人

3月28日，责任督学徐向群来到沁园小学和五星分校进行“劳动教育”及“师德师风”专项督查。校长李健、副校长邵东陪同督查。

徐督学首先介绍了本次督查的背景及目的，随后李健校长围绕学校劳动教育的实施方案、管理机制、课程实施、实践途径和评价方式进行了详细的介绍，让督学对学校的劳动教育有了初步的了解。

接着，徐督学认真查阅了学校提供的劳动教育相关资料，并走进课堂，了解学校劳动教育课程的开展情况。她随堂听了刘艳老师执教的五年级《中国结——鞭炮结》一课。徐督学对学生的动手能力和教师的指导作用表示赞赏，同时希望教师能够注重劳技课程与日常生活的联系，重视培养学生的发散思维。

随后，徐督学来到学校的“读疏园”，生菜、大葱、香菜、大蒜、清明菜……开心农场里一片绿意盎然。这是学校在有限的土地资源上，想方设法开辟出的一小块蔬菜地。同学们在这块蔬菜地上认识了容易混淆的一些蔬菜，了解了植物简单的病虫害症状，懂得了种植需要“翻土-整地-施肥-播种-管理”等环节，培养了动手能力，体验了劳动带来的喜悦，习得了爱观察、善思考的好习惯。在与学生的座谈中，徐督学了解到学校各年级布置的个性劳动作业及劳动实践主题作业，如同学们喜爱的水培植物，玉米苗、葵花籽苗、绿豆苗等在三（3）班教室的走廊上迎风摇摆。三（3）班同学还告诉徐督学，上周五，他们在学校劳技室里学会了制作青团呢！ 

徐向群督学高度赞赏了沁园小学扎实有效的劳动教育，认为学校能够整体架构劳动教育，实施方案目标清晰、内容详尽、分工明确，具有针对性和可操作性；劳动教育队伍稳定，重视班主任劳动教育指导能力的培训；注重开展丰富多彩的劳动拓展课程和劳动主题活动，布置适合学生年龄的劳动实践作业，要求具体清晰、达成度高。

徐向群督学也为学校的劳动教育提出了建设性的意见和建议，希望学校进一步重视教师劳动观念的培养和劳动技能的培训；从细化、优化、精细化的角度再次梳理校内、班内小岗位，让学生在履职尽责中提升素质；学校的劳动教育评价制度还需进一步完善，要凸显学校的特色，并在执行过程中总结学校可供推广的成功经验。 

校长李健表示，本次督查能够帮助学校从更高的角度思考学校的劳动教育，提升学校劳动教育的内涵，“五育并举”促进学生全面发展。一次督导、一次梳理、一次完善，在高度重视劳动教育的今天，学校定会整合更多资源，细化组织管理，优化顶层设计，精细化执行落实，让孩子们爱上劳动、爱上生活，让他们在劳动中绽放活力！