任务引领，以研促教

为深入研学新课标理念，积极推进梁溪区“1+3+X”教学高质量发展，探索语文课堂教学新样态，3月8日下午，沁园实验小学、五星分校语文组举行了“励学课堂”深入建构与实践研究，张爱青老师和张泱老师进行了课堂教学展示。

张爱青老师执教一年级下册《树和喜鹊》。张老师创设生动有趣的任务情境，引领学生走进文本角色，把自己当作小喜鹊，想象画面，演绎场景，让孩子们在积极的思维活动中加深对课文的理解感知，感受友情带来的快乐。在教学中，张老师引导学生联系上下文和生活实际，理解“邻居、招呼”等词语的意思，并运用多种识字教学方法，课堂稳扎稳打，学生在高涨的学习热情中实现了知识的自主建构。

张泱老师执教三年级下册《纸的发明》。张老师积极倡导自主、合作、探究的学习方式，以自励理学单为学习活动载体，通过三个共学任务串联课堂。张老师适时给学生提供学习支架，借助图表、流程图等，引导学生以小组为单位，提取关键信息，了解蔡伦改进造纸术的过程及造纸术流传下来的原因。同时，通过创设情境“博物馆讲解员”，引导学生在情境中拓展思维，锻炼语言表达能力，提升核心素养。

思维在研讨中碰撞，思路在交流中清晰，思想在学思中提升。沁园小学语文组全体教师将不断凝聚集体智慧，革新语文高效课堂。